Diferencia entre revisiones de «Efecto trinquete»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
(Página creada con «== Referencias encontradas en la bibliografía == * «Otra habilidad humana consiste en innovar continuamente a partir de los descubrimientos. Es decir, cuando se crea alg...») |
mSin resumen de edición |
||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
== Referencias encontradas en la bibliografía == | == Referencias encontradas en la bibliografía == | ||
* «Otra habilidad humana consiste en innovar continuamente a partir de los descubrimientos. Es decir, cuando se crea algo la invención normalmente no termina ahí, sino que se mejora (piénsese en | * «Otra habilidad humana consiste en innovar continuamente a partir de los descubrimientos. Es decir, cuando se crea algo la invención normalmente no termina ahí, sino que se mejora (piénsese en los primeros ordenadores o en los automóviles de principios del siglo pasado, por mencionar dos inventos relativamente recientes). Este efecto de mejora continua sin retrocesos, que se ha denominado '''efecto trinquete''' (Tomasello, Kruger y Ratner, 1993)<ref>Tomasello, M., Krugel, A. C. y Ratner, H, H. (1993). Cultural learning. Behavioural and Brain Sciences, 16, 495-552. URL: https://doi.org/10.1017/S0140525X0003123X. Artículo en pdf ('''traducido al castellano''') aquí: [[Archivo:ENCASTELLANO cultural-learning Tomasello-Kruger-Ratner 1993.pdf]]; artículo pdf en Inglés aquí: [[Archivo:Cultural-learning Tomasello-Kruger-Ratner 1993.pdf]] </ref>, no se produce en la misma medida en el mundo animal; los chimpancés, por ejemplo, llevan 4300 años empleando piedras para cascar nueces, pero su técnica no parece haber evolcionado a la misma velocidad que el uso de herramientas en la especie humana»<ref>Elena Gaviria Stewart e Itziar Fernández Sedano en capítulo «Influencia de la evolución y la cultura en los procesos psicosociales», en «[[Introducción a la psicología social]]», 2ª Edición, Elena Gaviria Stewart, Mercedes López Sáez e Isabel Cuadrado Guirado, Editorial Sanz y Torres, Madrid, 2013, pág. 52</ref>. | ||
== Notas == | == Notas == | ||
Revisión del 09:45 2 jun 2018
Referencias encontradas en la bibliografía
- «Otra habilidad humana consiste en innovar continuamente a partir de los descubrimientos. Es decir, cuando se crea algo la invención normalmente no termina ahí, sino que se mejora (piénsese en los primeros ordenadores o en los automóviles de principios del siglo pasado, por mencionar dos inventos relativamente recientes). Este efecto de mejora continua sin retrocesos, que se ha denominado efecto trinquete (Tomasello, Kruger y Ratner, 1993)<ref>Tomasello, M., Krugel, A. C. y Ratner, H, H. (1993). Cultural learning. Behavioural and Brain Sciences, 16, 495-552. URL: https://doi.org/10.1017/S0140525X0003123X. Artículo en pdf (traducido al castellano) aquí: Archivo:ENCASTELLANO cultural-learning Tomasello-Kruger-Ratner 1993.pdf; artículo pdf en Inglés aquí: Archivo:Cultural-learning Tomasello-Kruger-Ratner 1993.pdf </ref>, no se produce en la misma medida en el mundo animal; los chimpancés, por ejemplo, llevan 4300 años empleando piedras para cascar nueces, pero su técnica no parece haber evolcionado a la misma velocidad que el uso de herramientas en la especie humana»<ref>Elena Gaviria Stewart e Itziar Fernández Sedano en capítulo «Influencia de la evolución y la cultura en los procesos psicosociales», en «Introducción a la psicología social», 2ª Edición, Elena Gaviria Stewart, Mercedes López Sáez e Isabel Cuadrado Guirado, Editorial Sanz y Torres, Madrid, 2013, pág. 52</ref>.
Notas
<references/>
Fuentes de información complementaria
- Pequeña reflexión sobre el efecto trinquete en el blog de Eduard Punset: https://www.eduardpunset.es/8315/general/hace-falta-mas-conocimiento
¡ATENCIÓN! Artículo en construcción (aabrilru, 16ENE17)