https://bulidomics.com/w/index.php?action=history&feed=atom&title=Modelo_de_infusi%C3%B3n_del_afecto 2026-06-01T18:17:04Z Historial de revisiones de esta página en la wiki MediaWiki 1.39.7 https://bulidomics.com/w/index.php?title=Modelo_de_infusi%C3%B3n_del_afecto&diff=582&oldid=prev 2020-01-25T16:39:31Z

<p>creación</p> <p><b>Página nueva</b></p><div>'''¡ATENCIÓN! Artículo en construcción (aabrilru, 25-01-2020)''' <br /> <br /> En la página 13 y 14 de esta presentación de la UNED [http://www.extensionuned.es/archivos_publicos/qdocente_planes/4277/presentacion_tema_4_emocion_y_procesamiento_cognitivo.ppt http://www.extensionuned.es/archivos_publicos/qdocente_planes/4277/presentacion_tema_4_emocion_y_procesamiento_cognitivo.ppt] encuentro lo siguiente (hago copiar pegar):<br /> <br /> «5.3. Modelo de infusión del afecto: Sostiene que el grado de infusión del afecto depende del tipo de procesamiento utilizado y que en ausencia de otros factores se emplea el mínimo esfuerzo y estrategia de procesamiento más simple. Cuatro estrategias básicas de procesamiento que combinan dos factores: esfuerzo (alto-bajo) y tipo de tarea (abierta-cerrada).<br /> * Acceso directo (esfuerzo bajo / tarea cerrada): se recupera de nuestra memoria una respuesta existente. Pej. Preparar el desayuno.<br /> * Procesamiento motivado (esfuerzo alto / tarea cerrada): un objetivo guía el procesamiento, de manera que el acceso a la memoria ocurre de forma selectiva. Pej. Evocar sinónimos de una palabra.<br /> * Procesamiento heurístico (esfuerzo bajo / tarea abierta): Empleamos el menor esfuerzo posible en la realización de una tarea que no tiene especial implicación para nosotros. Utilizamos “atajos cognitivos”. Pej. Encuesta telefónica.<br /> * Procesamiento sustancial (esfuerzo alto / tarea abierta): se utilizan los recursos cognitivos para procesar los aspectos relevantes de la tarea y elaborar la respuesta adecuada. Pej. Soluciones creativas.<br /> (P) La influencia del afecto es escasa en los dos primeros estilos (reconstructivos) y más acusada en los otros dos, que son abiertos y constructivos.<br /> (P) Para Forjas la infusión del afecto en la cognición es más acusada cuanto más abierto y constructivo es el procesamiento. »<br /> <br /> <br /> <br /> == Referencias encontradas en la bibliografía ==<br /> <br /> * Encuentro la referencia al Modelo de la infusión del afecto (Forgas, 1995) en el libro de Psicología de Grupos de la UNED (Fernando Molero, David Lois García, Cristina García-Ael, Ángel Gómez Jiménez, 2017), p. 300 [https://www.sanzytorres.es/uned/grados/psicologia/curso-3o/psicologia-de-los-grupos/1195/M/ https://www.sanzytorres.es/uned/grados/psicologia/curso-3o/psicologia-de-los-grupos/1195/M/].<br /> <br /> == Notas ==<br /> &lt;references/&gt;<br /> == Fuentes de información complementaria ==<br /> * <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> '''¡ATENCIÓN! Artículo en construcción (aabrilru, 25-01-2020)''' <br /> &lt;br/&gt;<br /> &lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> [[Categoría: psicología social]]<br /> [[Categoría: habilidades directivas]]</div>

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