{"id":69,"date":"2016-11-20T20:56:32","date_gmt":"2016-11-20T19:56:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bulidomics.com\/blog\/?p=69"},"modified":"2016-11-21T10:01:21","modified_gmt":"2016-11-21T09:01:21","slug":"la-profecia-autocumplida-o-efecto-pigmalion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bulidomics.com\/blog\/2016\/la-profecia-autocumplida-o-efecto-pigmalion\/","title":{"rendered":"La profec\u00eda autocumplida (o efecto Pigmali\u00f3n)"},"content":{"rendered":"<div class=\"pdfprnt-buttons pdfprnt-buttons-post pdfprnt-top-right\"><a href=\"https:\/\/bulidomics.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69?print=pdf\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-pdf\" target=\"_blank\"><img src=\"https:\/\/bulidomics.com\/blog\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/pdf.png\" alt=\"image_pdf\" title=\"View PDF\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/bulidomics.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69?print=print\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-print\" target=\"_blank\"><img src=\"https:\/\/bulidomics.com\/blog\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/print.png\" alt=\"image_print\" title=\"Print Content\" \/><\/a><\/div><p>\u00a1Hola amigos!,<\/p>\n<p>en esta entrada de hoy quiero compartir con vosotros unas reflexiones a prop\u00f3sito de la <a title=\"Profec\u00eda autocumplida\" href=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/wiki\/Profec%C3%ADa_autocumplida\" target=\"_blank\">profec\u00eda autocumplida<\/a> (o <a href=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/wiki\/Efecto_Pigmali%C3%B3n\">efecto Pigmali\u00f3n <\/a>).<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-79\" src=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/16819443332_31c0c63251_z.jpg\" alt=\"Aldbourne School 1930\" width=\"640\" height=\"468\" srcset=\"https:\/\/bulidomics.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/16819443332_31c0c63251_z.jpg 640w, https:\/\/bulidomics.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/16819443332_31c0c63251_z-300x219.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>En otras ocasiones, hemos hablado de la importancia que tiene conocer el funcionamiento de las personas en el \u00e9xito de nuestros negocios, nuestra vida familiar o nuestra existencia como seres sociales e incluso individuales. Conocer y tener en cuenta c\u00f3mo funcionamos es una pieza clave en un entorno social como en el que vivimos. Muy habitualmente necesitamos <!--more-->la colaboraci\u00f3n de los dem\u00e1s para conseguir nuestros objetivos. Estemos en un entorno empresarial o en un entorno personal, cabe pensar que las reglas b\u00e1sicas de funcionamiento son muy similares, y la habilidad o aptitud directiva que adquirimos para un entorno deber\u00eda ser \u00fatil para el otro. Los que segu\u00eds nuestras publicaciones, ya conoc\u00e9is que este es uno de los pilares de la idiosincrasia Bulidomics: existen una serie de <strong>reglas fundamentales<\/strong> que son aplicables en todos los entornos en los que nos desenvolvemos (en la familia, en el trabajo, con los amigos e incluso en nuestras reflexiones personales con nosotros mismos). Tambi\u00e9n, en la idosincrasia Bulidomics hablamos habitualmente de los <strong>sesgos cognitivos<\/strong>: esos mecanismos basados en \u00abatajos\u00bb, que inconscientemente seguimos a la hora de tomar decisiones, y que nos alejan del ser racional y l\u00f3gico que algunos te\u00f3ricos pensaban que era el ser humano \u2014no, no, nada racionales somos \ud83d\ude42 .<\/p>\n<p>Un ejemplo de estos dos pilares comentados (una regla que nos sirve para todo y un sesgo cognitivo) lo encontramos en la <strong><a title=\"Profec\u00eda autocumplida\" href=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/wiki\/Profec%C3%ADa_autocumplida\" target=\"_blank\">profec\u00eda autocumplida<\/a><\/strong>. Es un efecto curioso que deber\u00edamos tener en cuenta como \u00abl\u00edderes\u00bb de nuestras relacionas con los dem\u00e1s. En pocas palabras, este fen\u00f3meno nos dice que <strong>cuando tenemos una creencia firme respecto a alguien, esa creencia termina por cumplirse<\/strong>.<br \/>\nEl cl\u00e1sico experimento al que se hace referencia cuando hablamos del fen\u00f3nomeno es el que realizaron <strong>Rosenthal y Jacobson en 1968<\/strong>. Los investigadores dijeron a los profesores que ciertos ni\u00f1os del colegio, tras ser sometidos a un test de inteligencia, hab\u00edan obtenido mayores puntuaciones que el resto. En realidad, esto no era cierto, sino que los ni\u00f1os fueron elegidos al azar, pero este detalle era ajeno a los profesores. Al finalizar el curso, sorprendetemente para los investigadores, encontraron que las calificaciones de los ni\u00f1os seleccionados fueron mayores, e incluso en un test de inteligencia posterior, sacaron una mayor puntuaci\u00f3n que en el test realizado al inicio. Este fen\u00f3meno ha sido contrastado en experimentos posteriores, obteniendo un resultado similar. La explicaci\u00f3n dada fue que las propias expectativas de los profesores respecto a estos ni\u00f1os aumentaron, dedic\u00e1ndoles m\u00e1s tiempo y m\u00e1s atenci\u00f3n que al resto, lo que hizo que su rendimiento aumentase hasta confirmar la expectativa que sobre ellos se hab\u00eda generado.<\/p>\n<p>En <a title=\"Profec\u00eda autocumplida\" href=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/wiki\/Profec%C3%ADa_autocumplida\" target=\"_blank\">este<\/a> art\u00edculo de nuestra wiki &gt; <a title=\"Profec\u00eda autocumplida\" href=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/wiki\/Profec%C3%ADa_autocumplida\" target=\"_blank\">Profec\u00eda autocumplida<\/a>, tienes todas las referencias y la base \u00abm\u00e1s acad\u00e9mica\u00bb del efecto (adem\u00e1s de un par de <strong>v\u00eddeos<\/strong> muy chulos al respecto \u2014\u00a1\u00a1uno de ellos un spot publicitario muy emotivo!!).<\/p>\n<p>Mientras escribo viene a mi memoria una din\u00e1mica de grupo que hicimos durante una tarde en clase de la asignatura de \u00abHabilidades directivas\u00bb en la IE Business School, y que creo que guarda relaci\u00f3n con este efecto pigmali\u00f3n. Aquella tarde los distintos grupos de trabjo ten\u00edamos que llegar a un acuerdo frente al resto de la clase, pero poni\u00e9ndonos previamente cada uno una gorra que llevaba escrita sobre s\u00ed una determinada etiqueta, antes de iniciar el di\u00e1logo para el acuerdo. Ninguno de nosotros sab\u00edamos la etiqueta que llev\u00e1bamos, pero s\u00ed ve\u00edamos la etiqueta que llevaban los dem\u00e1s. Las etiquetas eran del tipo: \u00abl\u00edder\u00bb, \u00abmentiroso\u00bb, \u00abes el que siempre dice que s\u00ed\u00bb, \u00abpesado\u00bb, \u00abinteligente\u00bb&#8230; El juego estaba en que ten\u00edamos que tratar a cada persona seg\u00fan la etiqueta que llevaba sobre la cabeza, mientras intent\u00e1bamos dialogar para cerrar un acuerdo sobre un tema determinado (no relevante en este caso). Al que llevaba la etiqueta de \u00abinteligente\u00bb, se le hac\u00eda mucho caso; al que llevaba la etiqueta de \u00abpesado\u00bb, se le terminaba dando de lado y as\u00ed&#8230; La gracia del juego estaba en que al final del mismo, comprob\u00e1bamos que, sin saber cada uno la etiqueta que llevaba encima, s\u00edmplemente por el comportamiento de los dem\u00e1s respecto a uno, cada uno terminaba comport\u00e1ndose seg\u00fan la etiqueta que llevaba encima. Es decir, a pesar de la personalidad y el role que habitualmente cada uno tuvi\u00e9semos, <strong>termin\u00e1bamos comport\u00e1ndonos seg\u00fan la expectativa que los dem\u00e1s ten\u00eda puesta en nosotros<\/strong>.<\/p>\n<p>Una de las conclusiones que podemos sacar, es que deber\u00edamos ser conscientes de que nuestra forma de comportarnos con los dem\u00e1s, las palabras que les decimos o las propias expectativas que tenemos sobre ellos, son capaces de modificar de forma inconsciente su comportamiento y su desempe\u00f1o. Este es un gran poder que tenemos los unos sobre los otros, un poder tal, como para poder hacer crecer a nuestros colaboradores en el equipo de trabajo, a nuestros hijos, amigos y familiares, pero tambi\u00e9n tal, como para poder da\u00f1ar su desarrollo personal, por el simple hecho de hacer negativa de alg\u00fan modo la visi\u00f3n que tengamos sobre ellos.<\/p>\n<p>Cuenta la mitolog\u00eda griega que el escultor llamado Pigmali\u00f3n, estaba perdidamente enamorado de una de sus estatuas, tan enamorado que finalmente consigui\u00f3 que si hiciera real. Est\u00e1 cient\u00edficamente demostrado que nuestras expectativas sobre los que nos rodean son capaces de influir en su desarrollo como personas. Si queremos ser h\u00e1biles como seres sociales, deber\u00edamos aprender a manejar este poder capaz de hacer que la piedra se convierta en carne \ud83d\ude42<\/p>\n<p>\u00a1Hasta la pr\u00f3xima amigos!<br \/>\nAngel<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<br \/>\n\u00a1S\u00edguenos para estar al d\u00eda de las novedades BULIDOMICS!<br \/>\n<b>Facebook<\/b>: <a class=\"external free\" href=\"http:\/\/www.facebook.com\/bulidomics\" rel=\"nofollow\">http:\/\/www.facebook.com\/bulidomics<\/a><br \/>\n<b>Twitter<\/b>: <a class=\"external free\" href=\"http:\/\/www.twitter.com\/bulidomics\" rel=\"nofollow\">http:\/\/www.twitter.com\/bulidomics<\/a><br \/>\n<b>Youtube<\/b>: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/bulidomics?sub_confirmation=1\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/user\/bulidomics?sub_confirmation=1<\/a><br \/>\n&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/p>\n<p>PDTA: Visita aqu\u00ed el art\u00edculo <strong>WIKI<\/strong> para m\u00e1s informaci\u00f3n: <a title=\"Profec\u00eda autocumplida\" href=\"http:\/\/www.bulidomics.com\/wiki\/Profec%C3%ADa_autocumplida\" target=\"_blank\">Profec\u00eda autocumplida<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"most_read_hits_69\" class=\"most_read_hits\"><span class=\"most_read_hits_label\">Hits:<\/span> <span class=\"most_read_hits_number\">1925<\/span><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Hola amigos!, en esta entrada de hoy quiero compartir con vosotros unas reflexiones a prop\u00f3sito de la profec\u00eda autocumplida (o efecto Pigmali\u00f3n ). 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Empec\\u00e9 mi carrera profesional como Ingeniero de Telecomunicaci\\u00f3n (UPV). Luego me dediqu\\u00e9 al mundo de la gesti\\u00f3n y el marketing (Ciencias Empresariales, UCM; Master in Management, IE Business School). Tras fundar varias empresas, entr\\u00e9 en el mundo de la investigaci\\u00f3n cient\\u00edfica (Master Ciencias de la Empresa y Doctorando, UM; Grado en Psicolog\\u00eda, UNED). \\u00daltimamente fluyo en las disciplinas de: Behavioral Sciences, Sustainable Behavior, Social Psychology, Consumer Psychology and Energy Saving. Tambi\\u00e9n hago bizcochos, pan de masa madre y siembro hortalizas en un huerto. 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